Education au Développement

Depuis vingt ans l’association a adapté périodiquement l’évolution de ses supports pédagogiques passant du montage diapositives au livre-cassette et à la vidéo pour s’orienter aujourd’hui vers la production de livres-CD, CD-Rom et forums d’échanges.

PRODUCTION :
ANIMATION :
INFORMATION:
Quelques ELEMENTS de notre DEMARCHE :

PRODUCTION :

L’association, dans son travail de production et de diffusion, cherche à soutenir plus particulièrement des auteurs du Sud qui nous proposent des textes s’insérant, lorsque cela est possible, dans une collection en cours.

Le GRAD a produit des outils adaptés à différents publics :

Par exemple pour les enfants, le GRAD a réalisé plusieurs collections de contes.

En effet, le conte est particulièrement bien adapté comme support pour les enfants, car il stimule leur imagination et leur permet de s'identifier aux personnages. Le parti pris du GRAD est de se servir de ce support pour aborder de manière indirecte, avec des mots et des situations que des enfants peuvent être amenés à vivre ou à rêver, des sujets concernant l'environnement, les droits de l'enfant, la tolérance...

...et de cassettes vidéos.

Car la vidéo plonge l'enfant dans un décor de réalités : lieu de vie, environnement naturel, visages, objets usuels, etc. Le GRAD a privilégié, dans la réalisation, les scènes de la vie de l'enfant à l'occasion d'un évènement, d'une activité dans laquelle il a sa place (environnement naturel, familial et social).

Les enseignants et éducateurs peuvent trouver dans les productions du GRAD, accompagnées pour la plupart de dossiers pédagogiques, des outils adaptés et utiles à la sensibilisation et à l’animation de leur jeune public.

Collections du GRAD :

" Il était une fois notre terre ", sur l’environnement
" Les enfants de la terre ", sur l’environnement, pour des enfants plus petits
" Enfants d’ici et d’ailleurs ", sur la vie des enfants dans le monde
" L’Afrique au féminin ", regards posés par des femmes africaines sur leur place dans la société
" Tous différents, tous égaux ", sur la tolérance

Quels que soient les documents produits, le but poursuivi par le GRAD est celui d’aborder ses thèmes privilégiés sous l’angle d’une découverte de la différence et de la richesse des modes de vie.

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ANIMATION :

Dans sa dimension animation le GRAD propose actuellement plusieurs types d’interventions adaptés à différents publics :

Pour les adultes et les jeunes, le GRAD offre à travers ses différentes dimensions des possibilités de découvertes, d’engagements, d’échanges :

- S’engager au centre de documentation GRAD-RITIMO.

- Réfléchir à l’Aide au développement, au partenariat et à sa démarche de solidarité internationale autour d’une collection comprenant livre, montage diapos, film, cahiers-étapes. Par exemple, des journées de réflexions centrées sur notre dernière production " Aider, c’est pas donné ! " peuvent être à tout moment réalisées.

- Se former, se sensibiliser : En collaboration avec le CIAD-SI (Centre d’Information et d’Appui aux Acteurs du Développement et de la Solidarité Internationale), le GRAD propose chaque année une formation au départ pour les jeunes et les groupes de jeunes qui souhaitent se rendre en Afrique. 

Pour les enfants et les jeunes le GRAD réalise des animations en milieu scolaire ou associatif. Son équipe d’animateurs propose diverses activités pédagogiques d’éducation au développement et peut intervenir dans les établissements scolaires à la demande des enseignants. Par ailleurs, il met à leur disposition des " mallettes pédagogiques ", boîtes à outils permettant d’assurer seul une animation.

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INFORMATION :

Lieu d’information privilégié pour ses nombreux partenaires du Sud depuis longtemps, le GRAD s’est toujours efforcé de répondre au mieux aux différentes demandes d’informations formulées aussi par les publics du Nord en mettant à disposition des renseignements, sa copieuse littérature grise, et le carnet d'adresses de ses membres.

Depuis deux ans, le GRAD a systématisé cette dimension en ouvrant un Centre de Ressources sur le développement affilié au réseau RITIMO.

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Quelques ELEMENTS de notre DEMARCHE :

Le GRAD :

- S'appuie essentiellement sur le Sud pour les réalisations :

* en y cherchant au maximum des contes, des histoires, des dessins, des musiques, etc. soit traditionnels, soit modernisés, écrits par des ressortissants du Sud (comme certains livres-cassettes),

* en montrant des situations et des réalisations du Sud

(vidéos et montages audiovisuels pour enfants),

* en essayant de faire faire certaines réalisations directement au Sud,

(comme par exemple les vidéos "l'Afrique au féminin" réalisées par des femmes africaines).

Mais le GRAD s'appuie sur un Sud qui gagne..., et cherche donc à montrer :

* que les pays du Sud ont une vraie culture, souvent très ancienne, que l'on peut la faire admirer et même en tirer profit pour notre propre développement;

* qu'il existe dans ces pays des gens qui réfléchissent et s'organisent pour vivre mieux (et cela pas forcément dans le sens où nous l'entendons habituellement);

...un Sud qui n'est pas sur une autre planète..., et cherche donc à montrer :

* que les pays du Sud sont, eux aussi, confrontés aux mêmes problèmes que les pays du Nord;

* qu'il faut travailler ensemble pour résoudre les problèmes actuels de notre planète commune.

Cherche à présenter ces contenus d'une manière adaptée et agréable.

A moyen terme le GRAD s'oriente vers :

- la recherche systématique de réalisations du Sud à traduire et diffuser au Nord, tant pour les enfants que pour les adultes,

- la recherche d'informations sur des thèmes transfrontières Nord-Sud (par exemple l'aide, le chômage) et la diffusion de pensées d'acteurs du Sud sur ces sujets,

- le parallèle sur un même sujet entre situations au Nord et au Sud et la mise en évidence des liens et des influences réciproques.

- la valorisation et la mise à disposition, pour un large public, de vidéos intéressantes, mais peu accessibles hors de quelques temps forts particuliers (festival de médias, etc.).

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